Этикет. Посуда. Электроприборы.

На прошлой неделе мы изучали тему "Этикет. Посуда. Электроприборы". Дети закрепили названия посуды, вспомнили правила столового этикета, назвали электроприборы, которые они знают, правила обращения с ними.

Творчество Н.Носова и В.Драгунского.

22 ноября мы посетили библиотеку №5. Дети познакомились с творчеством и биографией Н.Носова и В.Драгунского, слушали песню Знайки, посмотрели фильм "Подзорная труба".
В подарок дети получили раскраску Незнайки.

С ДНЁМ МАТЕРИ!

Поздравляем всех мам с праздником!
Мамочка, мама родная,
С праздником Мамы тебя
Я поздравляю сегодня,
Искренне, нежно любя.

Мы давали интервью,
Все про мамочку мою.
-Как зовут, зачем нужна-
Мама, мамочка моя.
Пусть узнают мамы наши,
Как их любим, как их ждем,
И какие в этот праздник
Им подарки принесем!

С днём рождения, Дед Мороз!

Наш быт. Мебель.

Прошедшая неделя была посвящена теме "Наш быт. Мебель". Вместе с детьми мы познакомились с этапами производства мебели, закрепили знания о русской избе, деревянной мебели и посуде. У детей систематизировались представления о профессиях: столяр, дизайнер, лесоруб. Уточняли знания детей о видах, назначении мебели, материалах, из которых она производится. Развивали у детей способность к моделированию и конструированию, дизайнерское мышление; закрепляли умение пользоваться знакомыми приёмами лепки.

Осенний праздник.

8 ноября у нас прошёл "Осенний праздник". Ребята пели песни об осени, танцевали "Танец с колосками", играли с Осенью и Старичком-Лесовичком, отгадывали их загадки, читали стихи.

Сказки Южного Урала.

У нас побывали актеры Гильдии комедиантов со спектаклем "Сказки Южного Урала". Зоя и Чудик рассказали детям о возникновении Уральских гор, о жизни древних людей на Урале, о строительстве крепости Челяба. Спектакль был познавательным для детей и интересным, дети с удовольствием участвовали в нём.

Народная культура и традиции.

Темами "Сезонная одежда, обувь" и "Головные уборы" завершился октябрь. Мы поговорили с детьми о народных промыслах, истории их возникновения, об одежде в повседневной жизни, о том, как раньше одевались люди, о бережном отношении к вещам, рассмотрели предметы одежды. Совершенствовали умение составлять рассказы о предметах, точно описывая их качества. Закрепили знания названий предметов одежды, обуви, головных уборов и их частей, особенности росписи народных игрушек, правила расположения узора на платках. Дети познакомились с особенностями головных уборов русского и башкирского народа, традиционными элементами украшения мозаичной обуви, лепили персонажей сказов П.Бажова, составляли декоративную аппликацию из ткани на ткани.