10 января 2020 г.

Рождественские святки.

Свя́тки (святы́е, праздничные дни, зимние святки, коля́ды) — славянский народный праздничный комплекс зимнего календарного периода, состоящий из двенадцати праздничных дней «от звезды и до воды», то есть от появления первой звезды в канун Рождества (на Коляду) и до крещенского освящения воды.
Святки всегда были общенародным праздником, на это время как будто исчезали сословные границы, всех объединяла общая радость. По количеству обычаев и народных примет с этим периодом года может сравниться, пожалуй, только Масленица.
В древнейшие времена был обычай в день Рождества в каждой деревне зажигать костер, который своим огоньком в темноте зимней ночи символизировал Вифлеемскую звезду и горел до самого крещения. Любимое народное развлечение на святки — рядиться и колядовать.
Главным персонажем среди колядующих всегда был медведь. Им старались одеть самого толстого парня деревни. Ряженые заходили поочередно в каждую избу. Подростки и дети пели духовные песни, колядки. Песни часто сочинялись прямо на ходу. Хозяина, например, величали не иначе, как « светел месяц » , хозяюшку — « красным солнцем » , детей их — « чистыми звездами ». Колядующие обещали богатый урожай и счастливую жизнь тем, кто дает угощение. Хозяева принимали гостей, давали кто что мог.

18 ноября 2019 г.

Доброе утро! Изящная сервировка
На этой неделе мы проходим тему «Этикет. Посуда. Электроприборы ». Предлагаем Вам для осуществления образовательной деятельности в семье:
1.Привлекайте ребенка к выполнению трудовых поручений
2. Побеседуйте с ребенком о поведенческих правилах, от которых зависит его личное самочувствие и общение со сверстниками и взрослыми;
3. Во время прогулок с ребенком обращайте внимание на то, как ведут себя люди в общественных местах: верно или неверно они по-ступают;
4. Поощряйте попытки ребенка сочинять сказки и рассказы. Обыгрывайте детские сочинения театрализованными средствами;
5. Посетите театр, музей, библиотеку;
6. Почитайте рассказы: Н. Носов «На горке», «Фантазеры», В. Осеева «Волшебное слово», С. Маршак «Ежели вы вежливы», И. Пивоварова «Был ослик очень вежливый».
7. Поиграйте в игры «Попроси вежливо», «Добрые слова»;
8. Расширяйте и уточняйте представления детей о правилах безопасного и этичного поведения в общественных местах.
9. Рассмотрите вместе с ребёнком посуду – кухонную, чайную, столовую, объясните, что посуда бывает двух видов: в которой готовят пищу и из которой едят; покажите, где дома хранится посуда (в шкафу, в буфете, в столе, в серванте);
10. Сравните посуду (большие ложки и маленькие, мелкие тарелки и глубокие…),обратив внимание на то, что посуда может биться; закрепите с ребёнком названия предметов и слова, определяющие их назначение;
11. В качестве экскурсии сводите ребёнка в магазин, где продают посуду.

14 октября 2019 г.

Уважаемые родители! На этой неделе мы проходим тему «Животный мир. Домашние животные и детёныши».
Предлагаем Вам для осуществления образовательной деятельности в семье:
-Покажите детям (по возможности живых) домашних животных – кошку, собаку, корову, лошадь, свинью, овцу;
-Обсудите внешние признаки каждого, ответив на вопросы: почему не слышно, когда ходит кошка, для чего у лошади копыта, зачем корове рога и т.д.;
-Поговорите о том, чем они питаются, какую пользу приносят людям, почему они называются домашними;
-Привлекайте детей к уходу за домашним питомцем (налить молоко, положить в тарелочку корм и т.д.);
-Попробуйте придумать загадки о животном, подобрать иллюстраций.
-Прочитайте стихи и рассказы о домашних животных; рассмотрите иллюстрации в книгах и журналах.

7 октября 2019 г.

Уважаемые родители!В рамках реализации темы «Я - человек. Части тела человека» предлагаем Вам дома:
1. Прочитайте детям стихотворение А. Барто "Одиночество";
2. Побеседуйте с детьми о правилах хорошего тона в гостях, в местах общественного пользования;
3.Используйте свой личный пример в закреплении норм поведения с позиции тендерного воспитания детей; приобщение к семейным ценностям и традициям;
4.Понаблюдайте за домашними занятиями членов своей семьи, совместно с детьми нарисуйте любыми изобразительными средствами картину «Моя семья»;
5.Совместно с ребенком рассмотрите игрушки, вылепите поделки, любимые игрушки.

30 сентября 2019 г.

Выставка "Осенние фантазии"

В рамках реализации тем "Урожай. Овощи и фрукты" у нас прошла выставка совместных работ родителей и детей "Осенние фантазии".Родители приняли активное участие в выставке.
Все работы сделаны коллективно (ребенок - родитель). Предлагаю Вашему вниманию незабываемые и яркие работы. Родители и дети проявили фантазию и сотворили потрясающие работы. Работы выполнены из осенних листьев, овощей и фруктов,природного материала. Очень приятно, что родители не остались равнодушными, к нашей выставке.

30 сентября 2016 г.

День здоровья!

С целью приобщения детей к занятиям спортом, пропаганде здорового образа жизни и в рамках недели "Быть здоровыми хотим" 30 сентября у нас прошел День здоровья. День начался с веселой утренней гимнастики. В группе с детьми были проведены беседы о здоровье, витаминах, дети вместе со взрослыми сделали фруктовый салат. В зале состоялось спортивное развлечение "Нам болезни не страшны"с Королевой Здоровья и Микробами, которых дети прогнали, участвуя в соревнованиях.

Вот таким немного шумным, очень веселым и очень активным получился наш День здоровья.
.