Весна шагает по планете

На этой неделе мы проходим тему  «Весна шагает по планете.   Признаки весны.». 

   Предлагаем Вам для осуществления образовательной деятельности в семье:

 §        Поговорите с ребёнком о том, какое время года наступило. Попросите ребёнка назвать весенние месяцы, обратите внимание на первый весенний месяц – март;

§        Во время прогулки в весенний парк, сквер, обратите внимание ребёнка на яркое весеннее солнце, лужи, ручейки;

§        Понаблюдайте за тем, как изменилась погода: стало теплее или холоднее, день стал длиннее или короче;

§        Обсудите вместе с детьми смысл и содержание пословиц, поговорок, загадок о природных явлениях, народных примет, сведений из народного календаря;

§      Организуйте наблюдение за повадками знакомых детям животных ближайшего окружения;

§        Обратите внимание ребёнка на одежду взрослых и детей в соответствии с погодными условиями;

§        Привлекайте ребёнка к сезонной работе на садовом участке;

§        Почитайте и обсудите произведения современной и зарубежной литературы о весне; обогащая «читательский опыт» ребёнка;

§      Поиграйте в развивающие игры, направленные на знакомство детей с изменениями в природе: «Найди ошибку», «Сгруппируй…», «Найди отличия…» и др.;

§        Привлеките к рисованию по впечатлениям прочитанных произведений, наблюдаемых природных явлений.