Лепим и рисуем!

 Надоело мне играть, сяду я порисовать...

Рисовать я буду! 

Рисовать я буду,
Каждому рисунку
Радуясь, как чуду!

Я леплю из пластилина всё, что только захочу...
 

О профессиях

Уже с трёх-четырёх лет у ребёнка начинает формироваться любовь к труду. И тогда же можно начинать рассказывать о разнообразных профессиях.

Какие бывают профессии? Видеоролики просто и увлекательно расскажут о профессиях, какие функции выполняет человек той или иной профессии, что ему необходимо для работы.

Знакомимся с профессиями

 С 24 по 26 февраля мы изучаем тему «Город мастеров. Профессии».

Для осуществления образовательной деятельности в семье предлагаем вам:

§          Расскажите ребёнку о своей профессии: название, в чём заключается работа, интересна ли она вам;

§         Побеседуйте с детьми о профессиях столяра, плотника, сварщика, портного, сапожника, художника и др.

§         Расскажите о профессиях работников почты (почтальона, телеграфиста). Покажите ребёнку корреспонденцию, которую вы вынимаете из почтового ящика: газеты, журналы, письма, открытки; рассмотрите их с ребёнком. Прочитайте, откуда пришло письмо, телеграмма; обратите внимание на конверт, почтовую марку; расскажите, как письмо и телеграмма попали в ваш дом из другого города. Покажите, как написанное письмо вкладывают в конверт, запечатывают, пишут адрес на конверте, опустите вместе с ребёнком  письмо в почтовый ящик. Покажите ребёнку посылку.

§         Почитайте детям сказы П.П.Бажова о людях труда, о мастеровых;

§         Познакомьте ребёнка с ДПИ: златоустовская гравюра, каслинское литьё, уральская роспись и др.

 

ПОЗДРАВЛЯЕМ!

Подарки к 23 февраля!

Уже совсем скоро наступит 23 февраля! Предлагаю сделать вместе с детьми для папы, дедушки, брата подарки. Вот несколько идей. Желаю отличной творческой работы!

А ещё можно сделать открытки!

 

 

Весёлая математика

 Предлагаю повторить плоские геометрические фигуры вместе с паровозиком Чух-Чух.

 Весёлый паровозик и трактор помогают детям узнать и лучше запомнить названия таких фигур как куб, пирамида, шар. Это основные объёмные фигуры.

 

Лепим и рисуем солдатиков

 Нарисовать солдата не сложно, необходимо внимание и желание. Предлагаю попробовать, и у вас всё получится!

 Нарисовали? А теперь попробуем слепить солдатиков и можно организовать игру на столе! Вперёд!

Стихи к празднику.

Предлагаю стихи для детей к 23 февраля, о военных профессиях. Слушаем и учим, чтобы потом поздравить папу, дедушку, брата с праздником!

 

 

Праздник 23 февраля.

 Скоро все жители нашей России будут отмечать праздник 23 февраля! А знаете как называется этот праздник? Тогда смотрите и слушайте.

НАШИ ЗАЩИТНИКИ!

С 15 по 20 февраля посвящено теме  «НАШИ ЗАЩИТНИКИ».Для осуществления образовательной деятельности в семье предлагаем Вам:

§        Рассказать ребёнку об этом празднике - кто такие защитники отечества, кого поздравляют в этот день. Воспитывайте уважение и любовь к Российской армии

§        Вместе с ребёнком рассмотрите иллюстрации и фотографии из журналов и газет, имеющие отношение к армии;

§        Познакомьте ребёнка с родами войск, военной техникой, военными профессиями.

§        Закрепляйте умение быстро, аккуратно одеваться и раздеваться, соблюдать порядок в своем шкафу (раскладывать одежду в определенные места), опрятно заправлять постель.

§        Посетите парк Победы, по возможности, и обратите внимание детей на военную технику;

§        В играх с различными конструкторами учите ребёнка планировать этапы создания собственных построек, находить конструктивные решения;

§        Поиграйте в подвижные игры на ориентировку в пространстве комнаты, двора ("Следопыты", "Разведчики", "Роботы" и др.);

§        Поддерживайте желание мальчиков помогать папам, дедушкам, братьям;

§        Прочитайте детям произведения А. Митяев «Наше оружие», «Почему армия всем родная», И.Грошева «23 февраля», Л. Куликов «Сын летчика».

Моя семья.

 Презентация знакомит детей с группой слов по теме недели, направлена на развитие речи, мышления, памяти; расширяет представление об окружающем мире.

 

Лепим, творим, рисуем!

Предлагаю посмотреть видеоролики, которые показывают как правильно, а главное легко и просто, нарисовать семью

Вместе с Печенюшкой вылепим бабушку и дедушку (как в сказке "Колобок") 

Произведения о семье для детей.

 Чтение произведений, посвящённых семейным отношениям, помогает детям лучше понять, что такое семья и для чего она нужна. Такие произведения помогают дошкольнику понять роли каждого члена семьи.Вот некоторые из  произведений на тему семейных отношений 

•  Виктор Драгунский «Денискины рассказы». Это целый цикл рассказов, посвящённый мальчику Дениске. Он на самом деле был сыном автора – Виктора Драгунского. Рассказы охватывают большой период жизни Дениски. Сначала он совсем маленький мальчик, потом – школьник. Рассказы наполнены искромётным юмором. Главные герои – родители и друзья Дениса. Дети очень любят эти смешные, временами серьезные и всегда увлекательные рассказы.

•   Марина Дружинина «Открытка». Рассказ о находчивом мальчике Вовке. Он хотел поздравить бабушку, но не нашел открытку с надписью «Любимой бабушке». Всё было не то… В конце концов он придумал переделать надпись так, чтобы открытка всё же адресовалась бабушке: «Любимой маме моей мамы». На примере рассказа можно изучать родственные связи.
  

•  Анне-Катрине Вестли «Папа, мама, бабушка, восемь детей и грузовик». Малоизвестная в России писательница очень популярна у себя на родине, в Норвегии. В книге с юмором рассказывается о жизни многодетной семьи.

•  Елена Благинина «Наш дедушка». Стихотворения о бабушках и дедушках встречаются не так часто, как о мамах и папах. В этом произведении рассказывается о стареньком дедушке и о его дружбе с ребятами. Трогательное стихотворение подойдет для чтения наизусть на семейном торжестве.

•  Екатерина Серова «Мамин день». Книга посвящена стихам о мамах. В них описано, как трудно иногда быть мамой. Стихотворения призваны обратить внимание на самую сложную профессию – мама.

•  Рене Гуишу «Самый лучший папа». Сказка о мишке, которому наскучило целыми днями помогать папе. Он обиделся и пошёл искать другого папу. В конце книги медвежонок всё же понял, что нет никого лучше его собственного папы.

 

Весёлая математика!

 Ребята!  Повторяем состав чисел 1-5 с Жекой.

 

 

Предлагаю вместе с Ёжиком Жекой научиться считать и складывать числа.

 Учим состав числа вместе с лесными учениками в Шишкиной школе.

 

Тема недели "Моя семья. Профессии"

На этой неделе мы проходим тему «Моя семья. Профессии». Для осуществления образовательной деятельности в семье предлагаем Вам: 

•Рассмотрите семейные альбомы; 

•Закрепите за ребенком постоянные обязанности по дому; 

•Познакомьте ребенка со своей работой; 

•Составьте генеалогическое древо; 

•Привлекайте к посильному участию в подготовке к семейным праздникам; 

•Расскажите ребенку о родственниках (где они живут, кем работают, какие они замечательные люди, кем они приходятся ребенку); о своей работе или учебе, о тех людях, которые вас окружают; 

• Почитайте с ребенком дома: Д.Габе «Мама», «Работа», «Моя семья», Е.Пермяк «Для чего руки нужны», К.Ушинский «Сила не права», Л.Толстой «Котенок», Я. Тайц «По грибы», Д.Лукич «Четыре девочки» Р.Рождественский «Алёшкины мысли», Р.Миннуллин «Ох, уж эти взрослые» и др., помочь ребенку в понимании текста

 

 

Всё о правилах дорожного движения

 Всё о правилах дорожного движения, о профессиях людей, связанных с транспортом (и не только), можно посмотреть в познавательных мультиках.

 

Рекомендации родителям

 Рекомендации родителям старших дошкольников по дорожной безопасности.

Воспитывайте у ребенка привычку быть внимательным на улице, осторожным и осмотрительным.
Наблюдайте за ситуациями на улице, дороге, за пешеходами и транспортом, светофором и обязательно обсуждайте с ребенком увиденное.
Почитайте ребенку стихотворение по теме и обязательно побеседуйте с ним о прочитанном.
На прогулке, по дороге в детский сад и домой закрепляйте знания, полученные ранее.
Чаще задавайте ребенку проблемные вопросы, беседуйте с ним, обращайте внимание на свои действия (почему вы остановились перед переходом, почему именно в этом месте и т.д.).
Ваш ребенок должен знать и строго выполнять определенные правила:
-ходить по тротуару следует с правой стороны.
-прежде, чем перейти дорогу, надо убедиться, что транспорта нет, посмотрев налево и направо, затем можно двигаться.
-переходить дорогу полагается только шагом.
-необходимо подчиняться сигналу светофора.
-в транспорте нужно вести себя спокойно, разговаривать тихо, держаться за руку взрослого (и поручни), чтобы не упасть.
-нельзя высовываться из окна автобуса, троллейбуса, высовывать в окно руки.
-входить в транспорт и выходить из него можно, только когда он стоит.
-играть можно только во дворе.

Правила поведения в транспорте и на дороге

Давайте вспомним правила поведения в общественном транспорте, как нужно вести себя, если ты пассажир, повторим правила для пешеходов.

 

"Азбука безопасности. Транспорт. Профессии. ПДД."

В начале февраля мы повторяем тему "Азбука безопасности. Транспорт. Профессии. ПДД."

Дети уже закрепили знания о  понятии транспорт, научились сравнивать различные виды транспорта. Мы повторяем с детьми правила дорожного движения,назначение и сигналы светофора,  известные дорожные знаки, правила поведения на улице, в транспорте, знакомимся с обозначением новых дорожных знаков “зебра”, “островок безопасности”.

 Вместе со Смешариками вспомните правила безопасности, повторите основные дорожные знаки и правила дорожного движения.