31 марта 2021 г.

Почитайте детям

 Прочитайте вместе с детьми небольшие рассказы для общего развития. Узнав о весенней жизни зверей и птиц, дети научатся немножко больше видеть, наблюдать и понимать природу.

2018-01-07_154638

Птицы

Первые вестники весны — грачи — прилетают в марте. Медленно и важно ходят они по освободившимся от снега полям, собирают личинок, червей. Грача легко узнать. Старый грач имеет ярко-черное оперение и белое пятно вокруг клюва. Так выглядят старые грачи. А у молодых такого пятна нет. На полях идет весенний сев. Вслед за тракторами и сеялками по борозде переступают грачи, собирая насекомых. Не сразу после прилета начинают они строить свои гнезда. Обычно селятся грачи на высоких деревьях большими группами. Это колония грачей. Место, где поселялись эти птицы, можно сразу узнать—по сильному шуму и крику.

2018-01-07_154859

Вслед за грачами, еще в марте прилетают первые жаворонки, а вслед за ними и скворцы. Птицы прилетают не все сразу. Сначала прилетают первые одиночные птицы. А вслед за передовыми отрядами грачей и скворцов летят остальные птицы. Прилетели в конце марта первые жаворонки или скворцы, а там и дрозды, чибисы, чайки, утки, лебеди в другие птицы.

2018-01-07_155006

Перелетные птицы спешат скорее добраться до родных мест, свить гнездо, вывести птенцов.

А как живут весной наши старые знакомые, зимующие птицы? И у них весной начинаются заботы о выведении птенцов.

Весна… Радостное, светлое время года. Но для многих зверей и птиц весна — самое трудное, тяжелое время и, прежде всего, самое голодное время. Подошли к концу собранные с осени запасы, за долгую зиму съедены укрытые под снегом семена, желуди, ягоды, орехи, грибы. Обглодана кора с молодых осинок и рябин. Обиты шишки с елей. Это только кажется, что лес — неисчерпаемая кладовая. На самом деле, к весне остается мало съедобного.

Животные

По рыхлому весеннему снегу пробегает лисица. На нее настороженно и испуганно смотрит из-за куста заяц. Первыми встречают весну лисы и зайцы. Весной лисы даже днем часто выходят к опушке и долго всматриваются и вслушиваются в солнечную снежную даль.

2018-01-07_160036

И следы зверей весной сильно изменились. Они отличаются от зимних.

Зимний след зайца — одиночный, а в марте можно встретить сдвоенное и строенные следы-тропинки. Заяц скачет по поляне, затем садится и медленно поворачивается вокруг себя, прислушиваясь. На снегу остается след-звездочка. Вдруг зверек услышал что-то и поскакал дальше. На лесной полянке встретились два ночных зверя и, видно по следам, остановились, долго-долго сидели друг против друга, бормоча о чем-то и шевеля ушами.

Весной распадаются волчьи стаи. Первыми уходят старые волки, а остальные долго еще будут ходить вместе. Днем снег подтаивает и становится мягким, а ночью мороз настилает крепкий ледяной наст. Зайцы, лисы и даже волки ходят по нему, не проваливаясь. Но под тяжестью лося наст рушится и трещит. Огромные звери проваливаются глубоко, ранят об острые ледяные края свои ноги и не могут долго бежать. И тогда не спастись лосю от волков.

2018-01-07_160344

Закончится таяние снега, наступит ледоход, а там и половодье. Во время больших разливов затапливает весенняя вода подземные ходы кротов, норки мелких зверьков. Шерсть их намокает, зверьки замерзают и гибнут от холода. Особенно трудно приходится уже появившимся малышам.

В конце апреля — начале мая, в светлом лиственном еще не зазеленевшем лесу пустынно и голо. Мало еще корма для зверей. Но именно в это время выбираются из своих убежищ ежи, барсуки и медведи. В такие голодные дни, если встретит еж ужа или гадюку, не миновать смертельной борьбы…

2018-01-07_155512

Голодные медведи бродят по весеннему голому лесу, собирают старую бруснику, прошлогоднюю клюкву на моховых болотах, едят побеги рябины и ивы, иногда разоряют муравейники. Но весна не ждет, все гуще зеленеет трава, наклевываются почки, раскрываются липкие, клейкие листья на деревьях и кустарниках.

29 марта 2021 г.

Рекомендации родителям

В последнюю неделю марта мы изучаем тему «Цирк. Дикие и домашние животные  и их детёныши». 

Предлагаем Вам для осуществления образовательной деятельности в семье:

  • Поговорите с детьми о том, что в весенний период в жизни животных наших лесов происходят изменения.
  • Побеседуйте с ребёнком о том, какие изменения в природе: таяние снега, льда, разливание водоемов угрожают жизни животных, и они спасаются от этих стихийных бедствий.
  • Почитайте детям произведения художественной литературы, в которых описываются случаи стихийных бедствий с участием животных, что позволяет развивать в ребенке доброжелательное и бережное отношение к природе.
  • Рассмотрите с ребёнком иллюстрации с изображением домашних и диких животных и их детенышей, картину «Скотный двор», картины о диких животных;
  • Вспомните названия домашних животных и их детенышей, их внешний вид, повадки, где они живут, как за ними ухаживает человек, какую пользу они приносят, почему называются домашними
  • Вспомните названия диких животных и их детенышей, почему мы называем их дикими, их внешний вид, повадки, приносят ли они пользу.
  • Расскажите детям о профессии пастуха, скотника.
  • Организуйте посещение зоопарка, цирка.
  • Побеседуйте с ребёнком о пользе юмора, смеха для здоровья детей.
  • Обсудите с детьми атмосферу праздника, цирковые костюмы, декорации.

 

26 марта 2021 г.

Рисуем как художники!

 Рисование - любимое дело многих детей. Посмотрев эти ролики, ваши дети легко и просто за несколько минут нарисуют прекрасных птиц.

 

 

25 марта 2021 г.

Раскрашиваем птиц.

Раскраски для старших дошкольников «Окружающий мир – Перелётные птицы». Распечатайте и предложите детям раскраски для закрепления темы и развития моторики рук и пальцев. Раскрашивая у детей развиваются творческие способности, развивается усидчивость, усердие, вырабатываются навыки использования карандашей и красок.

Аист

 

Журавль

 

Ласточка

 

Соловей

 

Зяблик

 

Скворец

 

Дрозд

 

24 марта 2021 г.

Отгадайте, что за птица?


Перелетные птицы

Птицы широко распространены по всему земному шару. Человек встречает их в полярных странах и на экваторе, на воде и на вершинах высочайших гор, в плодородных степях и в пустынях.

Жизнь многих птиц сильно меняется в зависимости от сезона. Сюда относится и такое удивительное явление, как осенний перелет птиц из наших мест в теплые страны и весеннее возвращение. Птиц, совершающих такие перелеты, называют перелетными. Птиц, постоянно живущих в данной местности, называют оседлыми. Оседлых птиц всего около 20% видов от общего числа.

К оседлым птицам относятся голуби, воробьи, сороки, галки, рябчики, тетерева, лесные совы, ястреба.

К перелетным птицам относят ласточек, стрижей, кукушек, соловьев, журавлей и др.

Отлет птиц идет в определенном порядке. Ранее других улетают на юг птицы, питающиеся насекомыми: стрижи, иволги, кукушки, горихвостки, ласточки и т. д. Птицы, частично или полностью питающиеся растительной пищей, могут находить корм и позднее, с этим связан более поздний отлет дроздов, перепелов, куропаток.

 А теперь отгадайте с ребенком загадки!

Загадки о птицах

Что за весенняя черная птица

Любит за плугом ходить и кормиться?

Что за весенняя черная птица

Прямо на трактор чуть не садится? (Грач.)

 Я весь день ловлю жучков,

Уплетаю червячков.

В теплый край я не летаю,

Здесь, под крышей обитаю.

Чик-чирик! Не робей!

Я бывалый... (воробей).

 Угадайте, что за птичка —

Темненькая невеличка,

Беленькая с живота.

Хвост раздвинут в два хвоста. (Ласточка.)

 Кто без нот и без свирели

Лучше всех выводит трели.

Голосистее, нежней?

Кто же это? (Соловей.)

 Встали братья на ходули,

Ищут корма по пути.

На бегу ли, на ходу ли

Им с ходулей не сойти. (Журавли.)

 Трещала с самого утра:

«Пор-р-ра! Пор-р-ра!»

А что — пора?

Такая с ней морока,

Когда трещит... (сорока).

 В лесу под щебет, звон и свист,

Стучит лесной телеграфист:

«Здорово, дрозд-приятель!» —

И ставит подпись: ... (дятел).

И в лесу, заметьте, дети,

Есть ночные сторожа.

Сторожей боятся этих

Мыши, прячутся, дрожа!

Очень уж суровы филины и... (совы).

Затем задайте детям вопросы:  Про каких птиц были загадки? Все ли птицы были перелётные? Назови лишних птиц. Какие они?

22 марта 2021 г.

Рекомендации родителям

С 22 по 26 марта мы изучаем тему  «Встречаем птиц. Перелётные птицы».

Предлагаем Вам для осуществления образовательной деятельности в семье:

  •  Познакомьте ребёнка с перелётными птицами (скворцом, ласточкой, журавлём, соловьём, стрижом, жаворонком, грачом);
  • Рассмотрите изображения этих птиц на иллюстрациях, обсудите их внешний вид и отличительные признаки;
  • Объясните, почему они называются перелётными, расскажите и рассмотрите, откуда и когда они прилетели;
  • Во время прогулок научите ребёнка узнавать грача и скворца, привлекайте ребёнка к кормлению птиц, наблюдайте за их поведением;;
  •  Учите ребёнка бережному отношению к живой природе;
  • Обратите внимание на сезонные изменения в природе.
  • Поиграйте в развивающие игры «Найди ошибку», «Найди отличия», «Сгруппируй…» и др.;
  • Предложите ребёнку отразить свои впечатления от наблюдений в рисунке.

 


17 марта 2021 г.

Повторяем счёт от 1 до 10 легко и весело!

 Веселый музыкальный мультфильм "Весенняя считалочка" не только повторяет помногу раз названия всех цифр друг за другом, показывает, как они выглядят, но и помогает детям повторить счет с 1 до 3, с 1 до 5, с 1 до 10, а также рассказывает о том, как в наш мир постепенно приходит весна, что и как меняется в природе.


 

Пишем цифры от 1 до 9 красиво и правильно

Для простоты объяснения расположения цифры в клеточке расчертите тетрадь таким образом, чтобы одна клетла (сделанная вами) состояла из 4-х существующих. Тогда ребенку будет более понятно как должна располагаться цифра в клетке. 

15 марта 2021 г.

Весна шагает по планете

На этой неделе мы проходим тему  «Весна шагает по планете.   Признаки весны.». 
   Предлагаем Вам для осуществления образовательной деятельности в семье:
 §        Поговорите с ребёнком о том, какое время года наступило. Попросите ребёнка назвать весенние месяцы, обратите внимание на первый весенний месяц – март;
§        Во время прогулки в весенний парк, сквер, обратите внимание ребёнка на яркое весеннее солнце, лужи, ручейки;
§        Понаблюдайте за тем, как изменилась погода: стало теплее или холоднее, день стал длиннее или короче;
§        Обсудите вместе с детьми смысл и содержание пословиц, поговорок, загадок о природных явлениях, народных примет, сведений из народного календаря;
§      Организуйте наблюдение за повадками знакомых детям животных ближайшего окружения;
§        Обратите внимание ребёнка на одежду взрослых и детей в соответствии с погодными условиями;
§        Привлекайте ребёнка к сезонной работе на садовом участке;
§        Почитайте и обсудите произведения современной и зарубежной литературы о весне; обогащая «читательский опыт» ребёнка;
§      Поиграйте в развивающие игры, направленные на знакомство детей с изменениями в природе: «Найди ошибку», «Сгруппируй…», «Найди отличия…» и др.;
§        Привлеките к рисованию по впечатлениям прочитанных произведений, наблюдаемых природных явлений.

 

12 марта 2021 г.

11 марта 2021 г.

Отгадайте, что за птица

 Предлагаю погулять на птичьем дворе и познакомиться с домашними птичками и их детками, узнать строение птиц, чем они питаются. 

 

  А теперь отгадываем загадки Вопроса!


9 марта 2021 г.

Для вас, родители!

На этой неделе мы проходим тему «Миром правит доброта. Домашние птицы и их птенцы.».
Предлагаем Вам для осуществления образовательной деятельности в семье:

§   Побеседуйте с ребёнком о добрых делах, о бережном отношении человека к животным, птицам, природе;

§   Оформите «книжки-малютки» о добрых делах;

§   Побеседуйте с ребенком о правильном общении с людьми, имеющими ограничения здоровья;

§    Поиграйте в игру «Если случиться с кем-то беда, помощь сумею я вызвать всегда»;

§    Почитайте детям В.Драгунский «Друг детства», Н.Носов «Затейники», С.Михалкова «Сила воли» (с последующим обсуждением);

§    Поговорите с детьми на темы: «Мы в ответе за тех, кого приручили», «Добрый поступок моего друга, мамы, папы»

§    Рассмотрите с ребёнком иллюстрации с изображением домашних птиц и их семей (курица – петух – цыплята, утка – селезень – утята, гусыня – гусь – гусята, индюшка – индюк – индюшата). Закрепите названия птиц и слова, обозначающие и определяющие их внешний вид и повадки;

§    Объясните ребёнку, что эти птицы называются домашними, почему они так называются;

§    Уточните, где они живут, чем питаются и какую пользу приносят (яйцо, перо, мясо), как за ними ухаживает человек;

§     Расскажите о профессии птичницы..

 

 


  

 

8 марта 2021 г.

С праздником!

  Милые наши бабушки, мамы, девочки! Поздравляем вас с 8 Марта! Пусть в вашей жизни будет вечная весна, пусть ярко светит солнце, пусть поют птицы, пусть дни будут светлыми и безоблачными. Улыбок, хорошего настроения, радости, счастья!

 С прекрасным праздником весны
Мы Вас сердечно поздравляем.
Здоровья, счастья и любви
От всей души мы Вам желаем!

И солнце пусть Вам ярко светит,
И птички радостно поют,
Пусть в Вашем доме воцарятся
Веселье, мир, тепло, уют.

Когда вокруг звенит капель
И раздается птичек пение,
Почувствуйте весны приход —
Примите наши поздравления!